大众网莱州10月10日讯 （通讯员 贾绪康 记者 孙国栋） 2018年以来，莱州市教体局加快推进山东省学前教育改革发展实验区建设，编制实施第三期学前教育三年行动计划，成立了首届学前教育督学队伍，将莱州市幼儿园划分为六个责任区，开展随机和专项督导，引导幼儿园规范办园行为，提升办园质量，推动莱州市学前教育高质量发展。

　　突出一个“督”字找问题。责任督学采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展随机督导工作，及时发现危及幼儿园安全、师幼合法权益和保育教育秩序的违法违规行为，调查核实群众举报、投诉的有关教育问题。

　　突出一个“导”字引方向。指导帮助幼儿园合理制定发展规划，规范办园行为，提高办园水平，形成办园特色。督促指导幼儿园全面贯彻党和国家教育方针，遵守幼儿身心发展规律，遵循教育教学规律，尊重幼儿个体差异，实施因材施教，不断提高保教质量。

　　突出一个“推”字促交流。引导责任督学深入开展督导工作，及时发现总结幼儿园在园所管理、教育教学、教师培养、家园合作等方面的好经验、好做法，及时向教体局反馈，通过组织观摩研讨、经验介绍等方式进行集中推介，促进优质资源共建共享，辐射带动幼儿园共同发展。

　　突出一个“研”字寻方法。对责任督学开展经常性培训，掌握督导工作方法，提高督导工作能力。引导责任督学切实提高责任意识，加强日常自我学习，认真研究幼儿园保育教育工作中的重点、热点、难点问题，在深入调研的基础上，形成高质量的调研报告，力争成为学前教育督导的行家里手。

　　突出一个“建”字提对策。每次随机督导和专项督导后，莱州市教体局都会立即组织督导反馈专项会议，每位责任督学将督导过程中发现的问题进行汇报，同时提出针对性建议，并进行汇总讨论，形成意见建议资源库。同时将意见建议反馈到幼儿园，引导督促幼儿园不断改进工作，提升办园水平。